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CEFR A1 • 1.4/6.0🇵🇹 PortugueseSpeaking Brazilian

Speaking Brazilian: Um ano atrás, eu não tinha a menor

An engaging A1 listening and pronunciation lesson.

Scenes:
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Um ano atrás, eu não tinha a menor

Interactive Transcript
0:00Speaking

Um ano atrás, eu não tinha a menor

0:03

intenção de fazer um doutorado, mas hoje

0:08

aqui estou começando meu doutorado em

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linguística. O que mudou? Hoje vou

0:15

compartilhar com vocês por eu decidi

0:18

fazer um doutorado em linguística

0:21

aplicada.

0:23

Olá, queridos alunos. Aqui é a Virgínia,

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sua professora brasileira. Eu tenho

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novidades. Eu estou começando o meu

0:31

doutorado

0:32

esta semana e adoraria compartilhar essa

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minha nova jornada com vocês. O assunto

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de hoje não é a língua portuguesa, mas

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se você tem curiosidade em aprender mais

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sobre a minha experiência como estudante

0:50

de mestrado e doutorado, acho que você

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vai gostar deste vídeo. Antes de mais

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nada, eu quero que meus alunos saibam

0:59

que eu não vou abandonar a escola

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Speaking Brazilian para fazer meu

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doutorado. Eu continuo 100% comprometida

1:10

com a escola Speaking Brazilian e com

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meus alunos. Vou continuar publicando

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vídeos aqui em nosso canal regularmente

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e vou continuar oferecendo cursos e

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aulas normalmente com a ajuda do meu

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time maravilhoso de professores. Para

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falar sobre meu doutorado, antes

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gostaria de atualizar vocês sobre o meu

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mestrado. Muitos alunos me pediram para

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fazer um vídeo de atualização sobre como

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foi minha experiência no mestrado, o que

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eu aprendi sobre o que foi minha

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pesquisa, quais são os próximos passos.

1:51

Para quem não sabe, em 2023 eu comecei

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um mestrado em linguística aplicada no

1:59

Teachers College Columbia University e

2:02

eu me formei em maio deste ano. Foi a

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realização de um grande sonho para mim.

2:08

Vou colocar um vídeo abaixo no qual eu

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explico por eu decidi fazer um mestrado.

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Eu tive uma experiência maravilhosa no

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meu mestrado. Aprendi muito sobre

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aquisição de linguagem e metodologias de

2:23

ensino e estou aplicando muito do que

2:26

aprendi em minhas aulas e cursos na

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escola Speaking Brazilian. Quando eu

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entrei no mestrado, eu não tinha a menor

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intenção de fazer um doutorado. Como eu

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não tenho interesse em seguir carreira

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acadêmica, fazer um doutorado não fazia

2:44

parte dos meus planos. Então, o que

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mudou? Bom, você já ouviu falar no

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efeito Daning Krueger? É muito

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interessante. Em poucas palavras, é um

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fenômeno psicológico em que pessoas que

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sabem pouco sobre um assunto tendem a

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superestimar o quanto elas sabem.

3:08

Enquanto pessoas com mais conhecimento

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costumam ter uma visão mais realista do

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seu conhecimento ou das suas

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habilidades. Eu acho interessante pensar

3:20

nesse efeito quando reflito sobre a

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minha própria experiência. No início do

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meu mestrado, eu achava que eu já sabia

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bastante e que ao concluir o mestrado,

3:32

eu teria ganhado o conhecimento

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necessário para me tornar uma melhor

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educadora. o que realmente aconteceu.

3:40

Mas durante o mestrado, quanto mais eu

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lia, quanto mais aulas eu fazia com

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pessoas que tinham muito mais

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conhecimento do que eu, mais eu percebia

3:51

o quanto eu ainda não sabia.

3:55

Basicamente, eu percebi que eu ainda

3:57

tenho muito a aprender. Outra razão pela

4:01

qual eu decidi fazer um doutorado é que

4:04

eu encontrei uma linha de pesquisa que

4:07

eu acho simplesmente fascinante, que se

4:10

chama Conversation Analysis ou análise

4:13

da conversação. Eu fiz um curso sobre

4:17

análise da conversação com a professora

4:20

Hanson Wearing no ano passado, que foi

4:23

simplesmente incrível. Esse curso foi o

4:26

que mais me motivou a começar a fazer as

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minhas próprias pesquisas.

4:32

Foi nessa área que fiz minha pesquisa de

4:35

mestrado. Eu fiz uma análise de

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conversas de uma das nossas turmas da

4:41

academia na escola Speaking Brazilian. O

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foco da minha análise foi investigar

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como os alunos pedem ajuda na sala de

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aula quando não sabem ou não lembram

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como dizer algo e como eles resolvem

4:59

esses problemas de forma colaborativa.

5:02

Eu não vou me aprofundar nesse assunto

5:05

hoje, mas talvez eu faça outro vídeo

5:08

especificamente sobre minha pesquisa de

5:11

mestrado. Me diz nos comentários se você

5:14

tem interesse em aprender mais sobre

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minha pesquisa. Enquanto eu estava

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trabalhando na minha dissertação de

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mestrado, eu percebi que tem

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pouquíssimas pesquisas feitas em salas

5:26

de aula de português como segunda língua

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ou como língua estrangeira e quase nada

5:33

usando análise da conversação. Em outras

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palavras, há um grande gap, uma lacuna

5:40

de pesquisa na área de ensino de

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português como segunda língua. Por essas

5:46

e outras razões que eu decidi me

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inscrever no doutorado e fui aceita. Meu

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doutorado será em linguística aplicada

5:57

na mesma instituição onde fiz meu

6:00

mestrado no Teachers College Columbia

6:03

University. Eu amo esse lugar e hoje o

6:06

considero como minha segunda casa. Ser

6:10

aceita nesse programa é uma grande

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honra. O Teachers College é uma

6:14

instituição muito respeitada na área de

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educação. Também estou muito feliz que

6:20

vou ser orientada pela professora Hanson

6:24

Wearing, que é uma pessoa que eu admiro

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muito. Ela escreveu vários livros sobre

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análise do discurso e análise da

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conversação e tem quase 30 anos de

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pesquisa nessa área. Então, ser

6:38

orientada por ela é um sonho. Além de

6:41

tudo o que eu já disse, fazer esse

6:43

doutorado vai me ajudar a crescer ainda

6:46

mais como educadora. Eu vou poder criar

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cursos melhores para vocês, ministrar

6:52

melhores aulas e, quem sabe contribuir

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com pesquisas que façam a diferença no

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ensino do português como segunda língua.

7:03

Estou muito animada para começar meu

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doutorado e confesso que também estou um

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pouco nervosa. Será que eu vou conseguir

7:11

completar essa nova etapa com sucesso?

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Honestamente não sei, mas estou animada.

7:19

Se você está fazendo doutorado ou já

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fez, eu adoraria saber qual conselho

7:26

você me daria para eu ter sucesso nessa

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jornada. Antes de ir, eu tenho mais uma

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novidade. Tem muita coisa que eu

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gostaria de compartilhar com vocês sobre

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linguística e assuntos relacionados ao

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meu doutorado e a minha pesquisa. Então,

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eu criei um novo canal exclusivamente

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para isso. Meu novo canal chama-se

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Languaging with Virginia. Languaging

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with Virginia. Vou colocar o link na

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descrição deste vídeo. A propósito, você

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sabe o que significa languaging? Eu vou

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explicar esse conceito em outro vídeo lá

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no outro canal. Se você tem interesse

8:12

nesse tipo de assunto, vai lá se

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inscrever. Languaging with Virginia.

8:17

Muito obrigada por assistir a este vídeo

8:20

até o final. E se você tiver interesse

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em aprender português comigo, na escola

8:26

Speaking Brazilian, nós oferecemos

8:29

cursos digitais, aulas em pequenos

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grupos e aulas particulares. Você vai

8:35

encontrar todas as informações em nosso

8:38

site, www. speakingbrasilian. com.

8:43

Antes de ir embora, lembre-se de curtir

8:46

o vídeo, deixe um comentário e

8:49

inscreva-se em nosso canal. Até a

8:51

próxima. Ciao. Ciao.

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Essential vocabulary encountered in this story, categorized by difficulty with definitions and phonetics:

especificamenteis.peˌsi.fi.kaˈmẽ.t͡ʃi
A1

specifically

“especificamente sobre minha pesquisa de”
exclusivamenteis.kluˌzi.vaˈmẽ.t͡ʃi
A1

exclusively (to the exclusion of anything or anyone else)

“eu criei um novo canal exclusivamente”
colaborativacolaborativa
A1

feminine singular of colaborativo

“esses problemas de forma colaborativa.”
compartilharkõ.paʁ.t͡ʃiˈʎa(ʁ)
A1

to share (to give)

“compartilhar com vocês por eu decidi”
comprometidacomprometida
A1

feminine singular of comprometido

“doutorado. Eu continuo 100% comprometida”