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How good is your Portuguese? Take the test!

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Você sabe qual é o seu nível de

Interactive Transcript
0:00Speaking

Você sabe qual é o seu nível de

0:03

português e qual nível você gostaria de

0:06

alcançar ainda este ano?

0:09

Olá, queridos alunos. Aqui é a Virgínia,

0:12

sua professora brasileira. Estamos ainda

0:15

no início do ano e este é o momento

0:18

ideal para você planejar seus objetivos

0:22

de aprendizagem para este ano. Uma

0:25

maneira de estabelecer objetivos é

0:28

pensar em onde você está agora e onde

0:33

você quer chegar daqui a alguns meses.

0:37

Para ajudar você a se autoavaliar e ver

0:42

onde você está na sua jornada de

0:45

aprendizagem, hoje eu vou compartilhar

0:48

com você um teste de nível com foco em

0:52

gramática. No final deste vídeo, vou

0:56

compartilhar com vocês quais são os meus

0:59

objetivos de aprendizagem de língua para

1:02

este ano e como estou planejando

1:06

alcançar esses objetivos. Vamos então

1:10

passar ao nosso teste. O teste funciona

1:13

da seguinte forma. Eu vou colocar

1:16

algumas frases com erros na tela e você

1:20

deve identificar e corrigir estes erros.

1:24

O teste vai começar bem fácil, nível

1:28

iniciante A1 e vai ficando mais difícil

1:33

até chegar ao nível intermediário alto

1:37

B2.

1:38

Será que você consegue acertar todas as

1:42

questões? Vamos ver. As duas primeiras

1:46

perguntas serão de nível iniciante a um.

1:50

Número um, Fernanda é em casa. Ela é

1:56

cansada.

1:58

Como você corrigiria essas frases?

2:07

Resposta. Fernanda

2:10

em casa. Ela está cansada.

2:14

Note que o verbo ser é usado para falar

2:18

sobre estados permanentes ou de longa

2:21

duração. E o verbo estar é usado para

2:25

falar sobre estados temporários. Neste

2:29

caso, estamos falando sobre estados

2:32

temporários. Fernanda em casa e está

2:36

cansada.

2:38

Número dois. Fernanda é de Brasil, mas

2:43

mora em Estados Unidos. Como você

2:47

corrigiria esta frase?

2:55

Resposta. Fernanda é do Brasil, mas mora

3:01

nos Estados Unidos. Note que nomes de

3:05

países normalmente são precedidos de

3:08

artigos o Brasil, os Estados Unidos.

3:14

Além disso, as preposições de e em são

3:19

usadas de forma contraída quando

3:22

seguidas por artigos de o Brasil igual

3:27

do Brasil, em os Estados Unidos igual

3:33

nos Estados Unidos. Essa contração é

3:36

obrigatória. Para ajudá-los a avaliar

3:40

seu nível de português, eu preparei um

3:42

teste gratuito, mas completo, que você

3:46

pode acessar em nosso site. Use o QR

3:49

code que está na tela ou o link abaixo

3:53

do vídeo para fazer o teste. As próximas

3:56

duas perguntas serão de nível iniciante

3:59

alto A2.

4:01

Número três. Sábado passado, Fernanda,

4:06

encontrei sua amiga. Elas foi ao cinema.

4:12

Como você corrigiria essa frase?

4:21

Resposta. Sábado passado, Fernanda

4:25

encontrou sua amiga. Elas foram ao

4:29

cinema.

4:31

Preste atenção à concordância verbal.

4:34

Eu encontrei. Fernanda encontrou.

4:39

Ela foi. Elas foram.

4:44

Número quatro. Quando Fernanda foi mais

4:48

jovem e morou no Brasil, ela encontrou

4:54

seus amigos todos os fins de semana.

4:58

Como você corrigiria essa frase?

5:07

Resposta. Quando Fernanda era mais jovem

5:11

e morava no Brasil, ela encontrava seus

5:16

amigos todos os fins de semana.

5:19

Aqui estamos descrevendo algo que era

5:23

habitual na vida da Fernanda quando ela

5:27

era mais jovem. Não estamos falando

5:31

sobre uma ação pontual que aconteceu

5:34

apenas uma vez. Por isso, devemos usar o

5:38

pretérito imperfeito. Como você está

5:41

indo no teste até agora? Está fácil?

5:45

Agora vai começar a ficar um pouco mais

5:48

difícil. As próximas duas perguntas

5:52

serão de nível intermediário B1. Número

5:56

C. Se Fernanda tinha mais tempo livre

6:01

aprender uma nova língua, como você

6:04

corrigiria essa frase?

6:13

Resposta.

6:14

Se Fernanda tivesse mais tempo livre,

6:18

aprenderia uma nova língua.

6:22

Aqui estamos no mundo da imaginação.

6:25

Temos uma frase que indica uma condição

6:29

e um resultado hipotético.

6:32

Neste tipo de frase, usamos a seguinte

6:36

estrutura. Se, mas imperfeito do

6:40

subjuntivo, se ela tivesse seguido pelo

6:45

futuro do pretérito, ela aprenderia. Se

6:49

Fernanda tivesse mais tempo livre,

6:52

aprenderia uma nova língua. Número seis.

6:56

Ultimamente,

6:58

Fernanda trabalhou muito em um novo

7:02

projeto. Como você corrigiria essa

7:05

frase?

7:12

Resposta. Ultimamente, Fernanda tem

7:16

trabalhado muito em um novo projeto. O

7:20

termo ultimamente indica que estamos

7:24

falando sobre uma ação repetida ou

7:27

contínua que começou no passado e se

7:31

prolonga até o presente. Usamos o

7:34

pretérito perfeito composto para passar

7:38

essa ideia de continuidade do passado ao

7:42

presente. Ela tem trabalhado muito

7:45

ultimamente, nos últimos dias, nas

7:48

últimas semanas. As últimas duas

7:50

perguntas serão de nível intermediário

7:54

alto B2.

7:57

Você está pronto? Vamos lá. Número sete.

8:01

Eu espero que Fernanda passou na

8:04

entrevista.

8:06

Como você corrigiria essa frase?

8:15

Resposta. Eu espero que Fernanda tenha

8:19

passado na entrevista. Lembre-se de que

8:23

a frase espero que é uma frase gatilho

8:27

que exige o uso do modo subjuntivo.

8:31

Se você estiver se referindo a algo que

8:33

está prestes a acontecer, você deve usar

8:37

o presente do subjuntivo.

8:40

Espero que Fernanda passe na entrevista.

8:44

Se você estiver se referindo a algo que

8:47

já aconteceu, você deve usar o pretérito

8:51

perfeito composto do subjuntivo.

8:55

Espero que Fernanda tenha passado na

8:59

entrevista. No entanto, em linguagem

9:02

falada informal, essas regras são

9:05

frequentemente quebradas. Vamos então

9:08

passar à última frase, número oito.

9:13

Fernanda teria passado na entrevista se

9:18

tinha se preparado mais. Como você

9:21

corrigiria essa frase?

9:29

Resposta. Fernanda teria passado na

9:33

entrevista se tivesse se preparado mais.

9:38

Aqui estamos novamente no mundo da

9:40

imaginação.

9:42

Estamos falando sobre algo que não

9:45

aconteceu e imaginando o que poderia ter

9:49

acontecido. Para isso, usamos a seguinte

9:53

estrutura. Futuro do pretérito composto

9:57

teria passado, mas pretérito mais que

10:01

perfeito do subjuntivo se tivesse se

10:05

preparado ou vice-versa. Não se

10:08

preocupe, você não precisa memorizar

10:11

esses termos complicados de gramática.

10:15

Mas se você estava curioso, agora você

10:18

sabe então como você foi no teste?

10:22

Quantas questões você acertou com base

10:25

neste teste? Qual é o seu nível de

10:28

português? Diga-me nos comentários. Não

10:32

fique triste se você achou este teste

10:34

difícil. Eu abordei alguns assuntos

10:37

complicados para desafiá-los.

10:40

Até mesmo falantes nativos achariam as

10:43

últimas perguntas um pouco difíceis. Eu

10:46

criei um teste gratuito e mais

10:48

abrangente que vai ajudá-lo a avaliar

10:52

seu nível de português e identificar

10:55

áreas a melhorar. Use o QR code que está

10:59

na tela ou o link abaixo do vídeo para

11:02

fazer o teste. Agora eu gostaria que

11:06

você pensasse em seus objetivos para

11:09

este ano. Qual nível você gostaria de

11:13

alcançar e qual é o seu plano? É muito

11:17

importante ter um plano para você

11:20

realmente alcançar seus objetivos. Eu

11:24

vou compartilhar com vocês quais são

11:27

meus objetivos e planos para este ano.

11:30

Nos últimos dois anos, o meu maior foco

11:34

foi estudar italiano e eu consegui

11:37

alcançar o nível B1, que é suficiente

11:40

para o que eu preciso. É claro que eu

11:43

ainda preciso continuar estudando

11:45

italiano, mas este ano estou voltando a

11:50

um projeto antigo que eu comecei e parei

11:53

há muitos anos, aprender alemão. Eu

11:58

voltei a estudar alemão este ano porque

12:01

eu vou passar seis semanas na Alemanha

12:04

com amigos queridos. Alemão é muito,

12:08

muito difícil para mim. Então, meu

12:11

objetivo para este ano é alcançar o

12:13

nível A2, iniciante alto até julho deste

12:19

ano. Para alcançar esse objetivo, eu

12:22

estou ouvindo podcasts todos os dias de

12:26

manhã e estou fazendo um curso online.

12:30

Também estou planejando fazer um curso

12:33

presencial em Frankfurt neste verão.

12:36

Desejem-me sorte. Estes são meus planos.

12:40

Agora quero muito saber quais são os

12:43

seus planos para aprender português ou

12:46

outra língua. Escreva um comentário

12:49

compartilhando seus planos comigo. E se

12:52

estudar português com uma professora

12:54

brasileira faz parte dos seus planos

12:56

para este ano, eu adoraria ter você em

13:00

nossa escola. Na escola Speaking

13:03

Brazilian, nós oferecemos cursos

13:05

digitais, aulas em pequenos grupos e

13:08

aulas particulares. Você vai encontrar

13:11

todas as informações em nosso site,

13:14

www. speakingbrasilian. com.

13:19

Antes de ir embora, lembre-se de curtir

13:22

o vídeo e inscreva-se no meu canal. Até

13:25

a próxima. Ciao. Ciao.

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Essential vocabulary encountered in this story, categorized by difficulty with definitions and phonetics:

compartilhandocompartilhando
A1

gerund of compartilhar

“compartilhando seus planos comigo. E se”
frequentementefɾeˌkwẽ.t͡ʃiˈmẽ.t͡ʃi
A1

frequently, often

“frequentemente quebradas. Vamos então”
intermediárioĩ.teʁ.me.d͡ʒiˈa.ɾju
A1

intermediate

“até chegar ao nível intermediário alto”
aprendizagema.pɾẽ.d͡ʒiˈza.ʒẽj̃
A1

learning, schooling

“de aprendizagem para este ano. Uma”
compartilharkõ.paʁ.t͡ʃiˈʎa(ʁ)
A1

to share (to give)

“aprendizagem, hoje eu vou compartilhar”